jueves, 26 de noviembre de 2009

bilinguismo en prescolar

leer los siguiente archivos...... resumir... presentar un ensayo sobre el bilinguismo en colombia, origenes, desarrollo y fundamentacion cognitiva..



http://www.4shared.com/file/160505658/15c3dc90/_2__didactica_de_redaccion_bil.html




domingo, 22 de noviembre de 2009

psicologia IV la personalidad

psicologia IV
ver estos videos sobre la personalidad...


Psicología IV el temperamento



Psicología IV personalidad




psicología de la personalidad



viernes, 13 de noviembre de 2009

pedagogia I-II-II- IV actividades.... lectura del libro el valor de educar

No agobiar escolarmente a los hijos

Al rendimiento escolar de nuestros hijos solemos darle una importancia que es del todo
infundada. Y esto no se debe más que al respeto por la pequeña virtud del éxito. Debería
bastarnos que no se quedaran demasiado detrás de los otros, que no se hicieran suspender en los
exámenes; pero no nos contentamos con esto; queremos de ellos el éxito, queremos que den
satisfacciones a nuestro orgullo. Si van mal en la escuela, o sencillamente no tan bien como
nosotros pretendemos, alzamos de inmediato entre ellos y nosotros la barrera del descontento
constante; adoptamos con ellos el tono de voz irritado y quejumbroso de quien lamenta una
ofensa. Entonces nuestros hijos, hastiados, se alejan de nosotros. O quizá les secundamos en sus
protestas contra los maestros que no les han comprendido, los declaramos, al unísono con ellos,
víctimas de una injusticia. Y todos los días les corregimos los deberes, nos sentamos a su lado
cuando hacen los deberes, estudiamos con ellos las lecciones. En verdad la escuela debería ser
desde el principio, para un muchacho, la primera batalla que tiene que afrontar solo, sin
nosotros; desde el principio debería estar claro que ése es su campo de batalla propio, donde no
podríamos darle más que una ayuda del todo ocasional e irrisoria. Y si ahí padece injusticias y
resulta incomprendido, es necesario dejarle entender que eso no tiene nada de raro, porque en la
vida debemos esperar ser continuamente incomprendidos y entendidos mal, y ser víctimas de la
injusticia: lo único que importa es no cometer las injusticias nosotros mismos. Los éxitos o
fracasos de nuestros hijos los compartimos con ellos porque les queremos mucho, pero del
mismo modo y en igual medida que ellos compartirán, a medida que vayan creciendo, nuestros
éxitos y nuestros fracasos, nuestros contentos o preocupaciones. Es falso que tengan el deber
para con nosotros de ser aplicados en la escuela y de dar en ella lo mejor de su talento. Su deber
para con nosotros, ya que les hemos proporcionado estudios, no es más que seguir adelante. Si
lo mejor de su talento no quieren dedicarlo a la escuela, sino emplearlo en otra cosa que les
apasione, sea su colección de coleópteros o el estudio de la lengua turca, es asunto suyo y no
tenemos ningún derecho a reprochárselo, ni mostrarnos ofendidos en nuestro orgullo o
frustrados en nuestra satisfacción. Si lo mejor de su talento no parece que por el momento
tengan deseo de emplearlo en nada, y se pasan los días en el pupitre mordiendo el lápiz, ni
siquiera en tal caso tenemos derecho a regañarles mucho: quién sabe, quizá lo que a nosotros
nos parece ocio son en realidad fantasías y reflexiones que mañana darán fruto. Si lo mejor de
energía y de su talento parecen desperdiciarlo, tumbados en un sillón leyendo novelas estúpidas
o frenéticos en el campo jugando al fútbol, tampoco esta vez podemos saber si verdaderamente
se trata de un desperdicio de energía y de talento, o si también esto, mañana, en alguna forma
que ahora ignoramos, dará sus frutos. Porque las posibilidades del espíritu son infinitas. Pero no
debemos dejarnos atrapar, nosotros los padres, por el pánico del fracaso. Nuestros enfados
deben ser como ráfagas de viento o de temporal: violentos pero pronto olvidados; nada que
pueda oscurecer la naturaleza de nuestras relaciones con los hijos, enturbiando su limpidez y su
paz. Estamos aquí para consolar a nuestros hijos, si un fracaso les ha entristecido; estamos aquí
para consolarles, si un fracaso les ha mortificado. También estamos aquí para bajarles los
humos, si un éxito les ha ensoberbecido. Estamos aquí para reducir la escuela a sus humildes y
angostos límites; nada que pueda hipotecar el futuro; un simple ofrecimiento de herramientas,
entre los cuales es posible elegir uno del que disfrutar mañana.
Lo único que debemos tener en cuenta en la educación es que en nuestros hijos nunca
disminuya el amor a la vida. Eso puede revestir diversas formas, y a menudo un muchacho
desarrollado, solitario y esquivo no carece de amor por la vida, ni está oprimido por el pánico de
vivir, sino sencillamente en estado de espera, atento a prepararse a sí mismo para su propia
vocación. Y ¿qué otra cosa es la vocación de un ser humano, sino la más alta expresión de su
amor por la vida?
(NATALIA GINZBURG, Las pequeñas virtudes)... 
del libro: el valor de educar de fernando savater

leer el libro solo tienes que descargarlo desde aqui .... 



http://www.4shared.com/file/151784862/3959cabf/fernando_savater_-_el_valor_de_educar.html



libro de Kant sobre la educación


pedagogia I
archivos de lectura y talleres:
1- hacer resumenes de cada tema en el cuaderno




Historia de la pedagogía en Colombia I


Historia de la educación en Colombia


Proceso de enseñanza y aprendizaje



 neurolinguistica.
 ..... lea  y realize resumenes a demas  estudia para el examen final.....



http://www.4shared.com/file/160521693/db068e23/_2__pedag_I_aprendizaje__hemis.html



pedagogia II
archivos de lectura y talleres:
1- hacer resumenes de cada tema en el cuaderno



Mapas conceptuales
 
Trastornos  escolares
 construcción de mapas conceptuales y mentefactos
 ..... lea  realize resumenes y estudie para el examen final....


http://www.4shared.com/file/160510695/cd7936a3/pedag_II_aprendizaje_significa.html

 modelos pedagogicos ... debes prepararte para tu primera clase en un salón.....utilizando  estos modelos


http://www.4shared.com/file/160522805/fb8c12bb/pedag_II_modelospedagogicos.html


pedagogia III
archivos de lectura y talleres:
 falta por agregar



pedagogia IV
archivos de lectura y talleres:
1- hacer resumenes de cada tema en el cuaderno



Estructura del P.E.I

 
libro de Kant sobre la educación

 revisar  en este blog el tema de: estandares y competencias...realizar el taller

http://precamachinas.blogspot.com/2008/10/precamachinas.html

leer y realizar un proyecto pedagogíco argumentando sus estandares, competencias logros....

debe contener marco pedaogico, marco conceptual, marco teorico, marco social, marco legal